《国际中文教师证书》考试专题：声母与韵母

来源：哔哩哔哩
时间：2023-08-22 14:50:23

【资料图】

声母、韵母和声调、语音也是作为《国际汉语教师证书》笔试的常考点，也是我们学习现代汉语拼音中的重难点。我们先了解一下声母和韵母。声母位于音节前段，主要由辅音构成；韵母位于音节后段，由元音或元音加辅音构成。普通话有21个声母，39个韵母。在考试中，声母和韵母的考察方式通常与分类有关。声母和韵母都有哪些分类呢？一、声母按发音部位分类1、双唇音（b p m）2、唇齿音（f）3、舌尖前音（z c s）4、舌尖中音（d t n l）5、舌尖后音（zh ch sh r）6、舌面音（j q x）7、舌根音（ɡ k h）按发音方法分类1、看阻碍方式（1）塞音（b p d t ɡ k）（2）擦音（f h x sh r s）（3）塞擦音（j q zh ch z c）（4）鼻音（m n）（5）边音（l）2、看声带是否震动（1）浊音（m n l r）（2）清音（除4个浊音以外的所有声母）3、看气流强弱（记忆方法：吹纸条，纸条动的是送气音）（1）送气音（p t k q ch c）（2）不送气音（b d g j zh z）二、韵母

三、练一练全世界有二百多个国家和地区，几千种语言，不同国家的人学习汉语所面临的语音问题是不同的。很多日本人初学汉语时，分不清“肚子饱了”和“兔子跑了”，也区分不了“爸爸”和“怕怕”。1.“肚子”、“日本”符合拼写规则的正确拼写方式是（）。A dùzi RìběnB dùzǐ rìběnC dùzi rìběnD dùzǐ Rìběn2.按发音部位分，声母b应为（）。A 舌面音 B 舌尖前音 C 唇齿音 D 双唇音3.根据材料所述，对于初学汉语的日本学生区分“肚子饱了”和“兔子跑了”，哪种教学方法更为有效（）。A 手势法 B 吹纸法 C 板书法 D 听辨法练习参考答案1. A 2. D 3. B

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